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尊重差异,陪伴成长——信谊小学承办海曙区第八届随班就读“有效教学”教研活动 发布时间:2019-05-20 打印

为深入贯彻落实《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》的各项工作,以教育为先导,提高资源教师的授课水平,促进随班就读学生多元发展,515日下午,海曙区第八届随班就读“有效教学”教研活动暨区第五届随班就读学生美工作品评比活动在信谊小学阶梯教室举行。

陈校长致开幕词,向与会专家、老师们表示了热烈的欢迎,同时向大家介绍了近年来信谊小学在随班就读工作方面进行的实践和取得的成绩。随后,我校华恬瑶和水钢妹老师带来了精彩的课堂展示。

华恬瑶老师执教音乐课《新疆是个好地方》。课堂在悦耳的歌声中拉开序幕,201班的孩子们和卫星班的三个孩子在蒙古族和藏族律动中进入课堂。在教学中,华老师根据卫星班三个孩子的特点,针对性地安排内容,让他们融入到了课堂中。水钢妹老师执教语文课《彩色的非洲》。水老师根据个别学生基础薄弱、注意力不集中、想表现但又缺乏自信的特点,从简单的交流开始,鼓励学生积极参与,表现自我。当他们遇到瓶颈时,鼓励伙伴及时帮助。课堂上既让这些基础薄弱、注意力不集中的学生有了展示自己的机会,获得同学的尊重,重拾自信,也宣传了助学伙伴助人为乐的良好品质,在学生中树立了榜样。

随后,台州学院教授孙小荣、宁波教育学院研究员徐晓虹进行了点评。两位专家充分肯定了两位老师在教学过程中对随班就读生给予的高度关注,指出开展随班就读工作中,老师们要做到方向正确、理念正确、操作到位,对随班就读生的心理重建重点关注,并给予他们正向支持,同时还可以充分发挥同伴的引领帮扶作用。区教研室副主任胡苗坤和基教科特殊教育负责人钟冠华两位领导也发表了讲话,对本次活动给予了高度评价。

此次活动,为我校随班就读工作的开展、融合教育的推进引领了方向。尊重差异,陪伴成长,信谊一直在路上。